Keywords
Conceptions of childhood, metaphors in the discourse, Colombian Institute of Family Welfare, boys, girls, institutionalization, protection
Abstract
a:2:{s:4:"TEXT";s:1912:"Este avance de investigaci?n, ser? cualitativo de enfoque hermen?utico con metodolog?a narrativa. Esta es entendida a partir de los nuevos estudios sociales sobre la infancia, donde hablar hoy d?a de infancia, implica por lo tanto una reconfiguraci?n social, cultural e hist?rica, que atraviesa el lenguaje, nuevos escenarios y nuevas formas de mirar el mundo. Mucho se ha dicho con respecto a las concepciones de infancia respecto a la relaci?n con la escuela, el aprendizaje y la educaci?n, dadas desde las voces de los docentes, profesionales y adultos, las cuales se han encargado de darle sentido a esas formas de construir desde el discurso, y de visibilizar lo que a?os atr?s ni siquiera portaba un nombre, por ende, es pertinente en este trabajo, hablar de infancias institucionalizadas, es decir, bajo protecci?n del Estado, desde la voz misma de los ni?os y ni?as, partiendo de que hay otras infancias que no cuentan con la cotidianidad de estar en una familia tradicional.
El objetivo es comprender las met?foras acerca de las concepciones que construyen los ni?os y ni?as, respecto a su propia experiencia como infantes y que se encuentran en un internado de protecci?n en el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF), con el fin de visibilizar otras voces de infancia y otros escenarios diferentes a los tradicionales. Se ahondar? en las met?foras del discurso de ni?os y ni?as institucionalizados en un internado de protecci?n, teniendo en cuenta que la mayor?a de los discursos y conceptos son entendidos parcialmente en t?rminos de otros, y que aqu? toman relevancia debido a lo disruptivo y diferencial que existe en las otras formas de poder nombrar desde lo simb?lico, y dando cuenta de la complejidad de la experiencia infantil mediante el uso de las met?foras, facilitando as? el acercamiento a un lenguaje subjetivo y reconfigurado de los nuevos.";s:4:"TYPE";s:4:"HTML";}
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