Программа 2021

Программа 2021

Программа на 1 июня

9:00 — 10:00
Московское время
Модератор: Лейбина Анна Валентиновна.

Доцент факультета психологии МГУ имени М.В.Ломоносова, кандидат психологических наук

  1. Приветствие Президента РПО
  2. Приветствие Президента IUPsyS
  3. Приветствие Президента EFPA
10:00 — 11:00
Московское время
Модератор: Лейбина Анна Валентиновна.

Доцент факультета психологии МГУ имени М.В.Ломоносова, кандидат психологических наук

  1. Роль междисциплинарного взаимодействия в определении образовательного маршрута и специальных условий обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
  2. Новые горизонты в оценке и терапии детей: In My Shoes Компьютерно-ассистированное интервью с детьми
  3. Резистентность детей и подростков в цифровом мире: уроки Африки
11:05 — 12:05
Московское время
Модератор: Лейбина Анна Валентиновна.

Доцент факультета психологии МГУ имени М.В.Ломоносова, кандидат психологических наук

  1. Почему подростков привлекают цифровые медиа? Перспектива удовлетворения психологических потребностей.
  2. Пиаже и ребенок в цифровом мире
  3. Алекса, кто ты? Исследование онтологических представлений детей младшего возраста о цифровых голосовых помощниках
12:10 — 13:20
Московское время
Модератор: Лейбина Анна Валентиновна.

Доцент факультета психологии МГУ имени М.В.Ломоносова, кандидат психологических наук

  1. Технология и обучение: образование в мире после пандемии
  2. Учебная среда для цифрового образования
  3. Цифровизация образовательного процесса: вызовы и перспективы
  4. Программа нейропсихологической ремедиации
13:30 — 14:30
Московское время
Модератор: Веракса Александр Николаевич.

Заведующий кафедрой психологии образования и педагогики факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, заместитель директора Федерального научного центра психологических и междисциплинарных исследований, вице-президент РПО, академик РАО, доктор психологических наук

  1. Когда это становится проблемным поведением?
  2. Sharenting: новая мода в воспитании детей
  3. Приобщение детей к природе: необходимое противоядие против цифровизации детства
14:45 — 16:00
Московское время
Модератор: Веракса Александр Николаевич.

Заведующий кафедрой психологии образования и педагогики факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, заместитель директора Федерального научного центра психологических и междисциплинарных исследований, вице-президент РПО, академик РАО, доктор психологических наук

  1. Дети в цифровом мире: безопасно ли это?
  2. Образовательные приложения сенсорных устройств для детей дошкольного возраста
  3. Взаимодействие цифрового мира и гендерных ролей в практике воспитания детей
  4. Риски детского развития и использования цифровых медиа
16:05 — 17:05
Московское время
Модератор: Чурсина Аполлинария Вадимовна.

Научный сотрудник Федерального научного центра психологических и междисциплинарных исследований, научный сотрудник кафедры психологии образования и педагогики факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, докторант Школы наук о здоровье Университета Гранады (Испания)

  1. Игра или игра? Важность участия в создании цифровых программ для детей и подростков
  2. Опыт, проблемы и возможности для роста во время Covid-19: рассказы учителей Дели
17:10 — 18:10
Московское время
Модератор: Чурсина Аполлинария Вадимовна.

Научный сотрудник Федерального научного центра психологических и междисциплинарных исследований, научный сотрудник кафедры психологии образования и педагогики факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, докторант Школы наук о здоровье Университета Гранады (Испания)

  1. Билингвизм как преимущество или недостаток в зависимости от подхода к работе педагогов
  2. Изучение второго языка школьниками, со специфическими трудностями чтения (дислексией)
  3. Голоса детей: знания и обучение, опосредованные ИКТ
18:20 — 19:20
Московское время
Модератор: Веракса Александр Николаевич.

Заведующий кафедрой психологии образования и педагогики факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, заместитель директора Федерального научного центра психологических и междисциплинарных исследований, вице-президент РПО, академик РАО, доктор психологических наук

  1. Риски и перспективы состояния здоровья ребенка в цифровом мире
  2. Цифровые технологии в эпоху COVID-19: благо или вред?
  3. Цифровые устройства и когнитивные функции детей и подростков
19:20 — 20:40
Московское время
  1. Агрессия и кибербуллинг в социальных медиа
  2. Трансформация субъектности в системе «человек – цифровая среда»
  3. Цифровая социализация российских подростков: сквозь призму «новой нормальности» и культурно-исторического подхода

Программа на 2 июня

9:00 — 10:00
Московское время
Модератор: Лейбина Анна Валентиновна.

Доцент факультета психологии МГУ имени М.В.Ломоносова, кандидат психологических наук

  1. Эффективные дисциплинарные методы контроля использования гаджетов детьми и подростками в Индонезии
  2. Воздействие цифровых устройств на грамотность и счет детей младшего возраста в современном цифровом мире
  3. Влияние чрезмерного использования социальных сетей, сверстников и родителей на рискованное поведение в Интернете среди подростков
10:05 — 11:05
Московское время
Модератор: Лейбина Анна Валентиновна.

Доцент факультета психологии МГУ имени М.В.Ломоносова, кандидат психологических наук

  1. Лонгитюдное исследование кибербуллинга: связь с факторами риска и жизнестойкости
  2. Мультилабораторные исследования в разных странах по вопросам раннего языкового развития
  3. «Траектории когнитивного развития в школьном возрасте: результаты проекта «Кросс-культурное лонгитюдное исследование успешности в обучении»
11:10 — 12:10
Московское время
Модератор: Веракса Александр Николаевич.

Заведующий кафедрой психологии образования и педагогики факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, заместитель директора Федерального научного центра психологических и междисциплинарных исследований, вице-президент РПО, академик РАО, доктор психологических наук

  1. Развивающий потенциал игры в дошкольном возрасте: игра понарошку, цифровые и настольные игры
  2. Конструктивная игра: Праксеологическая трансформация учителя младшего дошкольного возраста
12:15 — 13:15
Московское время
Модератор: Веракса Александр Николаевич.

Заведующий кафедрой психологии образования и педагогики факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, заместитель директора Федерального научного центра психологических и междисциплинарных исследований, вице-президент РПО, академик РАО, доктор психологических наук

  1. Взгляд Сингапура на детей и молодежь в цифровом мире
  2. Исследование зрительно-пространственных функций у детей дошкольного возраста с трудностями понимания грамматики
  3. Философский анализ целей использования систем искусственного интеллекта в образовании
13:20 — 14:40
Московское время
Модератор: Бебчук Марина. Заместитель главного внештатного специалиста психиатра Департамента Здравоохранения города Москвы по детству, директор ГБУЗ города Москвы НПЦ ПЗДП имени Г.Е.Сухаревой ДЗМ, кандидат медицинских наук (Россия)
Модератор: Тхостов Александр. Доктор психологических наук, профессор, заведующий кафедрой нейро- и патопсихологии факультета психологии МГУ имени М.В.Ломоносова (Россия)
  1. Цифровой мир и когнитивное развитие младших школьников: преимущества и факторы риска
  2. Развитие самосознания ребенка в условиях цифрового общества: отклонения и возможности их превенции
  3. Практикум по детской клинической психологии в дистанционном формате: есть ли плюсы?
  4. Особенности проведения патопсихологической диагностики детей и подростков в онлайн формате
  5. Социальное сравнение в интернете среди подростков с расстройствами пищевого поведения
  6. Особенности логопедического онлайн консультирования детей с речевыми расстройствами: трудности и достижения
15:00 — 16:05
Московское время
Модератор: Веракса Александр Николаевич.

Заведующий кафедрой психологии образования и педагогики факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, заместитель директора Федерального научного центра психологических и междисциплинарных исследований, вице-президент РПО, академик РАО, доктор психологических наук

  1. Психическое здоровье детей и подростков в цифровую эпоху
  2. Культурные инструменты и гибридное мышление: развитие в цифровую эпоху
  3. Экранное время в детском возрасте: опыт психологического сопровождения родителей детей, чрезмерно подверженных воздействию цифровых устройств
16:10 — 17:15
Московское время
Модератор: Соловьева Юлия. Профессор, директор института нейропсихологии и психопедагогики Пуэблы (INPP) (Мексика). Специалист в области психологии развития, педагогической психологии и детской и взрослой нейропсихологии.
  1. Сюжетно-ролевая игра и математическая подготовка онлайн
  2. Две формы работы онлайн: конструктивистская VS культурно-историческая
  3. Учиться быть грамотным в XXI веке: новые смыслы для поколения альфа и далее
  4. COVID-19: образование детей в новой парадигме
17:20 — 18:20
Московское время
Модератор: Чурсина Аполлинария Вадимовна.

Научный сотрудник Федерального научного центра психологических и междисциплинарных исследований, научный сотрудник кафедры психологии образования и педагогики факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, докторант Школы наук о здоровье Университета Гранады (Испания)

  1. Роль взрослых в цифровом воспитании
  2. Цифровая эпоха и ее влияние на образовательную помощь населению с особыми образовательными потребностями, связанными с инвалидностью
  3. Использование и возможности приложений, игр и смешанной терапии в лечении детей и подростков
18:30 — 19:30
Московское время
Модератор: Веракса Александр Николаевич.

Заведующий кафедрой психологии образования и педагогики факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, заместитель директора Федерального научного центра психологических и междисциплинарных исследований, вице-президент РПО, академик РАО, доктор психологических наук

  1. От Велхама до Инстаграма: уроки истоков совместного российско-американского исследования цифрового детства.
  2. Цифровизация в шведских дошкольных учреждениях — примеры из практики
  3. Раннее детство и ИКТ: борьба с неравенством в образовании
19:40 — 20:40
Московское время
Модератор: Чурсина Аполлинария Вадимовна.

Научный сотрудник Федерального научного центра психологических и междисциплинарных исследований, научный сотрудник кафедры психологии образования и педагогики факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, докторант Школы наук о здоровье Университета Гранады (Испания)

  1. Обучение семьи для предотвращения сексуального насилия среди детей в возрасте от 6 до 12 лет
  2. Цифровые игры и социальное познание детей
  3. Soft skills детей в цифровом мире
РПО

Российское психологическое общество

e-mail: ruspsysoc@gmail.com

ФНЦ ПМИ

Федеральный научный центр психологических и междисциплинарных исследований
Москва, Россия

e-mail: forumdigitalchildhood@gmail.com

Факультет психологии МГУ

Факультет психологии МГУ имени М.В. Ломоносова
Москва, Россия

e-mail: psy@psy.msu.ru