Пленарные докладчики

Пленарные докладчики

2024

Солдатова Галина Владимировна Солдатова Галина Владимировна
Россия

Профессор факультета психологии МГУ имени М.В.Ломоносова, директор Фонда Развития Интернет, академик РАО, доктор психологических наук

Кинтино-Айрес Жоаким Кинтино-Айрес Жоаким
Португалия

Основатель и директор Института Выготского, клинический психолог и нейропсихолог, профессор Института Выготского (Португалия).

Кандидо Алберто Да Коста Гомес Кандидо Алберто Да Коста Гомес
Португалия
PhD, Профессор в области образования и директор Центра исследований, инноваций и развития Института высшего образования Фафе (Португалия), основатель и почетный член Кафедры ЮНЕСКО по вопросам образования, молодежи и общества.
Владимир Собкин Владимир Собкин
Россия

Доктор психологических наук, профессор, академик РАО, заведующий лабораторией “Центр социокультурных проблем современного образования” Психологического института РАО.

Матулесси Андик Матулесси Андик
Индонезия
Доцент факультета психологии Университет 17 августа 1945 г. Сурабая. Президент Индонезийской психологической ассоциации (HIMPSI), Казначей Регионального союза психологических обществ АСЕАН.
Татьяна Батышева Татьяна Батышева
Россия
Директор Научно-практического центра детской психоневрологии Департамента здравоохранения города Москвы, Заслуженный врач Российской Федерации, член Президиума Всероссийского общества неврологов, главный внештатный детский специалист Минздрава
Хорхе Энрике Торральбас Осле Хорхе Энрике Торральбас Осле
Куба
Профессор факультета психологии Гаванского университета. Президент Кубинского психологического общества
Инмакулада Мендес Матео Инмакулада Мендес Матео
Испания
PhD, доцент кафедры психологии развития и образования Университета Мурсии, заместитель декана факультета образования и координатор качества в Центре университетского образования ISEN в Университете Мурсии.
Франсиско Мануэль Моралес Родригес Франсиско Мануэль Моралес Родригес
Испания
PhD, доцент факультета психологии Университета Гранады, координатор образовательных инновационных проектов. Член Научной ассоциации психологии и образования (ACIPE), Международной ассоциации психологии детства, подросткового возраста, пожилого возраста и инвалидности (INFAD), Международной научной ассоциации психопедагогики (ACIP).
Ловорка Брайкович Ловорка Брайкович
Хорватия
Кандидат наук по психиатрии, доцент факультета хорватских исследований Загребского университета, руководитель секции психологов паллиативной помощи Хорватского психологического общества, президент отделения психологов паллиативной помощи Хорватской психологической палаты, член комиссии по паллиативной медицине при Министерстве здравоохранения Республики Хорватия и Комиссии по улучшению и укреплению психического здоровья, раннему выявлению и лечению психических расстройств.
Яна Бланко Фернандес Яна Бланко Фернандес
Испания
PhD, преподаватель Департамента образования Международного университета Ла-Риохи
Хуанхо Мена Хуанхо Мена
Испания
PhD, доцент, руководитель департамента образования Университета Саламанки, национальный представитель Международной исследовательской ассоциации учителей и преподавания (ISATT)
Диего Вергара Диего Вергара
Испания
Декан факультета наук и искусств Католического университета Авилы, директор исследовательской группы TiDEE.rg (Исследовательская группа по технологиям, обучению и дизайну в инженерии и образовании) Католического университета Авилы. Доктор наук в области машиностроения и материаловедения.
Хэн Луо Хэн Луо
Китай
PhD в области учебного проектирования, разработки и оценки, доцент и заведующий кафедрой факультета искусственного интеллекта в образовании Центрально-Китайского педагогического университета.
Анхела Мартин Гутьеррес Анхела Мартин Гутьеррес
Испания
PhD, преподаватель факультета образования Международного университета Ла-Риохи и кафедры теории и истории образования и социальной педагогики Университета Севильи, секретарь Иберо-Американской сети развития и распространения образовательных исследований (RIDDIE).
Кристобаль Фернандес Муньос Кристобаль Фернандес Муньос
Испания
Доктор информатики, доцент, заместитель декана по коммуникациям и институциональным отношениям факультета информационных наук Мадридского университета Комплутенсе
Кармен Льоренте Сехудо Кармен Льоренте Сехудо
Испания
PhD в области педагогики, доцент факультета педагогических наук Севильского университета. Директор департамента дидактики и школьной организации и член дидактической исследовательской группы: технологический и качественный анализ процессов преподавания и обучения Севильского университета.
Карина Соледад Гонсалес Гонсалес Карина Соледад Гонсалес Гонсалес
Испания
PhD в области компьютерных наук, PhD в области социальных наук и образования, профессор Университета Ла-Лагуна
Диана Эрнандес Монтойя Диана Эрнандес Монтойя
Коста-Рика
PhD, научный сотрудник и координатор производственной лаборатории, координатор узла открытых образовательных ресурсов Государственного дистанционного университета (UNED) Коста-Рики, заслуженный сотрудник UNED.
Ева Йи Ва Вонг Ева Йи Ва Вонг
Китай
PhD в области информационных систем, бывший директор Центра целостного преподавания и обучения Гонконгского баптистского университета, главный научный сотрудник Академии высшего образования Великобритании
Хельми Норман Хельми Норман
Малайзия
PhD, доцент, заместитель директора по педагогическим технологиям Центра преподавания и разработки учебных программ Университета Кебангсаан Малайзия, член совета директоров Международной ассоциации смешанного обучения, вице-председатель Малайзийского совета по электронному обучению государственных университетов (MEIPTA), заслуженный педагог Apple и специалист Apple по профессиональному обучению
Хуан Педро Мартинес Рамон Хуан Педро Мартинес Рамон
Испания
PhD, доцент кафедры психологии развития и педагогической психологии Университета Мурсии, заместитель декана по качеству и инновациям факультета психологии и логопедии, член и региональный менеджер Официального совета психологии региона Мурсия и член Совет директоров Отдела педагогической психологии Генерального совета психологии Испании.
Тхи Тхань Ту Нгуен Тхи Тхань Ту Нгуен
Вьетнам
PhD, заместитель декана, заведующая кафедрой консультации и терапии Вьетнамского национального университета в Хошимине
Августос Тсинакос Августос Тсинакос
Греция

PhD, директор Центра преподавания и обучения Международного греческого университета, директор по образованию штаб-квартиры ЮНЕСКО в Греции, член Исполнительного комитета и директор-основатель Международной ассоциации смешанного обучения (IABL)

Элис Какуллис Константину Элис Какуллис Константину
Кипр
PhD, заместитель директора языкового центра Кипрского технологического университета, преподаватель Кипрского педагогического института Министерства образования, культуры, спорта и молодежи
Мария Эсмеральда Корреа Кортес Мария Эсмеральда Корреа Кортес
Мексика
Доктор социальных наук, доцент-исследователь Университета Гвадалахары, координатор молодежной кафедры ЮНЕСКО
Цин Чжао Цин Чжао
Китай
PhD, научный сотрудник Института психологии Китайской академии наук
Клаудия Дайане Батиста Беттио Клаудия Дайане Батиста Беттио
Бразилия
Доктор психобиологии, научный сотрудник Университета Сан-Паулу
Себастьян Хименес Себастьян Хименес
Колумбия
PhD, доцент и научный сотрудник Папского университета Хавериана Кали, член Колумбийского общества нейропсихологии
Марсела Кристина де Мораес Марсела Кристина де Мораес
Бразилия
PhD в области образования, адъюнкт-профессор Федерального университета Жатаи, заместитель координатора Бразильской ассоциации школьной и педагогической психологии в штате Гояс.
РПО

Российское психологическое общество

e-mail: ruspsysoc@gmail.com

ФНЦ ПМИ

Федеральный научный центр психологических и междисциплинарных исследований
Москва, Россия

e-mail: forumdigitalchildhood@gmail.com

Факультет психологии МГУ

Факультет психологии МГУ имени М.В. Ломоносова
Москва, Россия

e-mail: psy@psy.msu.ru