Международный психологический форум «Ребенок в цифровом мире» посвящен проблемам устойчивого развития детей младшего и подросткового возраста в условиях трансформации детства, вызванного цифровизацией современного общества.

Форум проводится по инициативе Психологического Института Российской академии образования совместно с факультетом психологии МГУ имени М.В.Ломоносова, Российским психологическим обществом и при поддержке Международного союза психологической науки, Европейской федерации психологических ассоциаций

Организаторы Форума придерживаются принципов Открытой науки. Участие в Форуме является бесплатным.

Выступления всех приглашенных докладчиков в рамках секций будет одновременно переводиться на русский, английский и испанский языки.

программа и трансляция

презентации

подробнее

О форуме

Заявка
Подача заявки на участие, как докладчик
до 25 апреля
2022
Информация о принятии заявки
до 30 апреля
2022
Представление презентаций
до 10 мая
2022
Регистрация в качестве участника
до 15 мая
2022
Начало форума
1 июня
2022
Окончание форума
2 июня
2022

Программа

Пленарные докладчики

Веракса Николай
Веракса Николай
Россия
Доктор психологических наук, профессор, профессор факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, заведующий кафедрой ЮНЕСКО по образованию и развитию детей младшего возраста (Россия), почётный профессор Гетеборгского университета (Швеция)
Картушина Наталья
Картушина Наталья
Норвегия

Доцент кафедры лингвистики и северных исследований Факультета психологии, Университета Осло (Норвегия)

Кинтино-Айрес Жоаким
Кинтино-Айрес Жоаким
Португалия

Основатель и директор Института Выготского, клинический психолог и нейропсихолог, профессор Института Выготского (Португалия).

Сингх Пурнима
Сингх Пурнима
Индия

PhD, преподаватель факультета гуманитарных и социальных наук Индийского технологического института Дели, член Национальной академии психологии (NAOP)

Соловьева Юлия
Соловьева Юлия
Мексика
Профессор, директор института нейропсихологии и психопедагогики Пуэблы (INPP) (Мексика). Специалист в области психологии развития, педагогической психологии и детской и взрослой нейропсихологии.
Фриццо Джана
Фриццо Джана
Бразилия
Доцент в Федеральном университете Рио-Гранде-ду-Сул UFRGS в Порту-Алегри, Бразилия. Координатор Центра исследований и поддержки семей с младенцами и детьми при Федеральном университете Рио-Гранде-ду-Сул.
Собкин Владимир
Собкин Владимир
Россия
Доктор психологических наук, профессор, академик РАО, заведующий лабораторией “Центр социокультурных проблем современного образования” Психологического института РАО.
Анауате Карла
Анауате Карла
Бразилия

Специалист в области нейропсихологии, психопедагогике, социально-исторической клинической психологии, тесту Роршаха и домашнему насилию. Директор CINAPSI (Интегрированный центр нейропсихологии и психологии). Преподаватель в университете Нове-де-Жульо. Преподаватель по нейропсихопедагогике в CENSUPEG. PhD в области клинической психологии.

Линь Данхуа
Линь Данхуа
Китай
Профессор факультета психологии Пекинского педагогического университета. Член Комитета по наставничеству преподавателей Министерства образования Китая, заместитель директора комитета школьной психологии Китайского психологического общества, заместитель директора комитета психологии развития Китайского психологического общества.
Кючуков Христо
Кючуков Христо
Польша
PhD в области психолингвистики, доктор педагогических наук, профессор общей лингвистики (психолингвистика с акцентом на цыганском и турецком языках) и межкультурного образования в Силезском университете. Директор Исследовательского центра рома при Силезском университете (Катовице, Польша). Академик Международной академии наук педагогического образования (Москва, Россия). Президент Европейской сети цыганских ученых (ERSN, Берлин, Германия). Верховный комиссар Комиссии по цыганскому языку, культуре и образованию Международного цыганского союза (IRU, Скопье, Северная Македония).
Карпава Светлана
Карпава Светлана
Кипр
PhD в области лингвистики. Преподаватель прикладной лингвистики/TESOL и координатор секции лингвистики на факультете изучения английского языка Университета Кипра, со-координатор лаборатории тестирования, преподавания и перевода, член EuroFam Cost Action Network, член правления Кипрской ассоциации преподавателей английского языка (CyTEA), Член исполнительного совета Ассоциации исследований раннего изучения языка (ELLRA), член руководящей группы Ассоциации оценки образования - Европа (AEA).
Рингблом Наталья
Рингблом Наталья
Швеция
Старший преподаватель кафедры языкознания Университета Умео, доцент Стокгольмского университета. Специалист в области семейной языковой политики, изучении языка наследия и языкового образования. Участник международного исследовательского проекта "Обучение с помощью технологий в межкультурной среде" (Стокгольмский университет, Швеция).
Яшина Валентина
Яшина Валентина
Россия
Доктор педагогических наук, профессор кафедры теории и методики дошкольного образования Московского педагогического государственного университета. Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации.  
Ушакова Оксана
Ушакова Оксана
Россия
Доктор педагогических наук, профессор, главный научный сотрудник Института изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования. Автор программы развития речи детей дошкольного возраста.
Берберян Ася
Берберян Ася
Армения
Доктор психологических наук, профессор, зав. кафедрой психологии Российско-Армянского (Славянского) университета (Армения), председатель Армянского отделения Общероссийской Профессиональной психотерапевтической лиги. Руководитель Армянского отделения Международной академии психологических наук
Кинтана Даиди Перес
Кинтана Даиди Перес
Куба
Преподаватель факультета психологии Гаванского университета. Специалист в области  клинической детской психологии Центра исследований психологического благополучия (CEBPSI).
Флор Альба Сантамария
Флор Альба Сантамария
Колумбия
Координатор и преподаватель магистерской программы в области детства и культуры и постдипломной программы "Детство, культура и развитие" в Университете Франсиско Хосе де Кальдас, заведующий кафедрой ЮНЕСКО по развитию ребенка.
Нилса Гонсалес Пенья
Нилса Гонсалес Пенья
Куба
Специалист в Отделе анимационных исследований Кубинского института кинематографического искусства и промышленности (ICAIC). Преподаватель факультета психологии Гаванского университета. Член Кубинской ассоциации социальных коммуникаторов (ACCS)
Леганькова Ольга
Леганькова Ольга
Беларусь
Кандидат психологических наук, доцент,  заведующая кафедрой общей и детской психологии Белорусского  государственного педагогического  университета  имени Максима Танка
Кандидо Алберто Да Коста Гомес
Кандидо Алберто Да Коста Гомес
Португалия
PhD, Профессор в области образования и директор Центра исследований, инноваций и развития Института высшего образования Фафе (Португалия), основатель и почетный член Кафедры ЮНЕСКО по вопросам образования, молодежи и общества.
Вересов Николай
Вересов Николай
Австралия
Доцент кафедры раннего детства педагогического факультета Университета Монаш. Специалист в области культурно-исторической теории развития.
Буксин Хан
Буксин Хан
Китай
Профессор Института психологии Китайской академии наук. Президент Азиатской психологической ассоциации. Президент Китайского психологического общества. Вице-президент Китайской ассоциации геронтологии и гериатрии.
Забелина Дарья
Забелина Дарья
США
Доцент кафедры психологических наук, директор лаборатории "Механизмы творческого познания и внимания" (MoCCA) в Университету Арканзаса
Субботский Евгений
Субботский Евгений
Соединённое Королевство
Доктор психологических наук, доцент факультета психологии Ланкастерского университета (Великобритания)
Доля Галина
Доля Галина
Соединённое Королевство
Основатель компании 'Key to Learning' и директор/соавтор учебной программы 'Key to Learning’
Ретюнских Лариса
Ретюнских Лариса
Россия
Доктор философских наук, профессор кафедры философии естественных факультетов Московского государственного университета имени М.В.Ломоносова
Лазуренко Светлана
Лазуренко Светлана
Россия
Начальник центра психолого-педагогической помощи в педиатрии ФГАУ «НМИЦ здоровья детей» Минздрава России, заведующая лабораторией технологий и средств психолого-педагогической абилитации ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования», член-корреспондент РАО, доктор психологических наук
Люцко Людмила
Люцко Людмила
Россия
Доцент факультета психологии и образования Открытого университета Каталонии
Уша Киран Субба
Уша Киран Субба
Непал
Профессор кафедры психологии и философии Университета Трибхуван (Катманду, Непал), Президент Непальского психологического общества
Матулесси Андик
Матулесси Андик
Индонезия
Доцент факультета психологии Университет 17 августа 1945 г. Сурабая - Индонезия. Региональный представитель Юго-Восточной Азии в Международной ассоциации кросс-культурной психологии / IACCP. Генеральный секретарь Индонезийской психологической ассоциации (HIMPSI).
Батышева Татьяна
Батышева Татьяна
Россия
Директор Научно-практического центра детской психоневрологии Департамента здравоохранения города Москвы, Заслуженный врач Российской Федерации, член Президиума Всероссийского общества неврологов, главный внештатный детский специалист Минздрава
Година Елена
Година Елена
Заведующий лабораторией ауксологии человека НИИ и музея антропологии имени Д.Н.Анучина. Заслуженный научный сотрудник Московского Государственного университета имени М.В. Ломоносова
Баянова Лариса
Баянова Лариса
Россия
Доктор психологических наук, доцент, научный сотрудник Психологического института РАО.
Мусалек Мартин
Мусалек Мартин
Чешская Республика
Доцент кафедры кинантропологии и гуманитарных наук факультета физического воспитания и спорта Карлова университета
Моросанова Варвара
Моросанова Варвара
Россия
Заведующая лабораторией психологии саморегуляции Психологического института Российской Академии Образования. Член-корреспондент РАО. Почётный работник науки и техники Российской Федерации.

Организаторы

Зинченко Юрий Петрович
Зинченко Юрий Петрович Председатель организационного комитета

Декан факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, директор Психологического Института РАО, президент Российского психологического общества, академик РАО, доктор психологических наук.

Веракса Александр Николаевич
Веракса Александр Николаевич Ответственный секретарь организационного комитета

Заведующий кафедрой психологии образования и педагогики факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, заместитель директора Психологического Института РАО, вице-президент РПО, академик РАО, доктор психологических наук.

Асмолов Александр Григорьевич
Асмолов Александр Григорьевич

Заведующий кафедрой психологии личности факультета психологии МГУ имени М. В. Ломоносова, директор Школы антропологии будущего Института общественных наук Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ, академик РАО, доктор психологических наук

Гумерова Лилия Салаватовна
Гумерова Лилия Салаватовна

Председатель Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре

Долгих Александра Георгиевна
Долгих Александра Георгиевна

Кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии образования и педагогики факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова

Дубровина Ирина Владимировна
Дубровина Ирина Владимировна

Главный научный сотрудник лаборатории «Научные основы детской практической психологии» Психологического Института РАО, академик РАО, доктор психологических наук

Лейбина Анна Валентиновна
Лейбина Анна Валентиновна
Россия

Доцент факультета психологии МГУ имени М.В.Ломоносова, кандидат психологических наук

Малых Сергей Борисович
Малых Сергей Борисович

Заведующий лабораторией «Возрастная психогенетика» Психологического института РАО, академик РАО, доктор психологических наук

Нестик Тимофей Александрович
Нестик Тимофей Александрович

Ведущий научный сотрудник кафедры психологии личности факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, старший научный сотрудник Института психологии РАН, доктор психологических наук, профессор РАН

Панов Виктор Иванович
Панов Виктор Иванович

Заведующий лабораторией «Экопсихология развития и психодидактики» Психологического института РАО, член-корреспондент РАО, доктор психологических наук

Солдатова Галина Владимировна
Солдатова Галина Владимировна

Профессор факультета психологии МГУ имени М.В.Ломоносова, директор Фонда Развития Интернет, академик РАО, доктор психологических наук

Щебланова Елена Игоревна
Щебланова Елена Игоревна

Заведующая лабораторией «Психология одаренности» Психологического института РАО, доктор психологических наук, профессор

Подать заявку

На Форуме предусмотрены выступления в формате видео презентаций до 7 минут на любом из официальных языков форума (русский, английский, испанский), сопровождающиеся презентацией PowerPoint на английском языке. Чтобы выступить на Форуме, вам необходимо отправить свои тезисы на английском языке, используя форму ниже до 25 апреля 2022 года.

По всем возникающим вопросам можно обратиться на электронную почту: forumdigitalchildhood@gmail.com