Posibilidades de publicación

Oportunidades de publicación para los participantes del Congreso Internacional de la psicología

El Congreso Internacional de la Psicología ‘Niño en el Mundo Digital’ es una excelente oportunidad para difundir los logros de la ciencia y práctica psicológica. Además de familiarizarse directamente con los informes presentados en el Congreso, los organizadores ofrecen una serie de oportunidades para difundir los datos presentados en el Congreso en forma de publicaciones.

Los materiales del Congreso pueden ser publicados en forma de artículos en un número especial de la revista Psychology in Russia: State of the Art №1 2023 "Child in a digital world" (la revista se publica en inglés). Si Ud. considera la posibilidad de enviar un artículo a este número especial, al solicitar la participación en el Congreso, simplemente indíquelo en el campo especial correspondiente. Tenga en cuenta que los artículos serán aceptados solo después de que hayan sido enviados de acuerdo con las reglas y estándares de la revista y hayan pasado la revisión independiente de expertos internacionales. Más información: http://psychologyinrussia.com/

New Ideas in Child en Educational Psychology (NICEP) Journal es una revista internacional interdisciplinaria que se enfoca en la investigación fundamental y aplicada sobre el desarrollo infantil desde el nacimiento hasta la adolescencia, y las prácticas educativas en la guardería y escuela. La revista valora la investigación básica y aplicada que se encuentre en la interfaz entre la psicología y la educación. El idioma de la revista es el inglés y los resúmenes extendidos se publicarán en inglés, francés, ruso y español. Más información: https://nicepj.ru/
Education Sciences es una revista internacional de acceso abierto publicada mensualmente en línea por MDPI. El número especial "Desarrollo y educación infantil: tendencias modernas en la investigación y práctica" está dedicado al desarrollo de los niños y la tecnología educativa en el mundo digital. Acoge los resultados de investigaciones teóricas y empíricas dirigidas a la comprensión del desarrollo de los niños en edad preescolar y escolar, así como la transformación de los sistemas educativos en diferentes países. La revista se publica en inglés. Más información: https://www.mdpi.com/journal/education/special_issues/Child_Development_Education