Alexander Veraksa Secretario Ejecutivo del Comité Organizador
Rusia
Jefe del Departamento de Psicología Educativa y Pedagogía de la Facultad de Psicología de la Universidad Estatal Lomonósov de Moscú, Director Adjunto del Centro Científico Federal de Investigaciones Psicológicas e Interdisciplinarias, Vicepresidente de la Sociedad Rusa de Psicología, Académico de la Academia Rusa de Educación.
Candido Alberto Da Costa Gomes Portugal
PhD, Profesor de Educación y Director del Centro de Investigación, Innovación y Desarrollo del Instituto de Educación Superior de Fafe (Portugal), Fundador y miembro honorario de la Cátedra UNESCO de Educación, Juventud y Sociedad
Giana Frizzo Brasil
Profesora Asociada de la Universidad Federal de Río Grande del Sur UFRGS en Porto Alegre, Brasil. Coordinadora del Centro de Investigación e Intervención en familias con bebés y niños de la UFRGS.
Nilza González Peña Cuba
Especialista en Estudios de Animación de Instituto Cubano del Arte e Industria Cinematográficos (ICAIC)
Galina Soldatova Rusia
Catedrática de la Facultad de Psicología de la Universidad Estatal Lomonósov de Moscú, Directora de la Fundación del Desarrollo Internet, miembro correspondiente de la Academia Rusa de Educación, Doctora en Psicología
Joaquim Quintino-Aires Portugal
Fundador y Director del Instituto Vygotsky, psicólogo clínico y neuropsicólogo, Profesor del Instituto Vygotsky (Portugal).
Purnima Singh India
PhD, Profesora del Departamento de Humanidades y Ciencias Sociales del Instituto Indio de Tecnología en Delhi, Miembro de la Academia Nacional de Psicología (NAOP).
Yulia Solovieva México
Profesora, Directora del Instituto de Neuropsicología y Psicopedagogía de Puebla (INPP) (México). Especialista en Psicología del Desarrollo, Psicología Educativa y Neuropsicología Infantil y de Adultos.
Daniel Arturo Hernández Rodríguez Colombia
PhD, Director de la Cátedra UNESCO en Desarrollo del Niño y Coordinador de la Maestría en Infancia y Cultura de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Usha Kiran Subba Nepal
Profesora Titular del Departamento de Psicología y Filosofía de la Universidad de Tribhuvan (Katmandú, Nepal), Presidenta de la Sociedad de Psicología de Nepal
Andik Matulessy Indonesia
Profesor Asociado de la Universidad del 17 de agosto de 1945 Surabaya, Presidente de la Asociación Psicológica de Indonesia (HIMPSI), Tesorero de la Unión Regional de Sociedades de Psicología de la ASEAN
Tatiana Batysheva Rusia
Directora del Centro de Investigación y Práctica de Psiconeurología Infantil, Departamento de Salud de Moscú (Rusia), Honorable Doctora en Medicina de la Federación Rusa, Miembro del Presidium de la Sociedad Rusa de Neurólogos, Jefa Especialista en Pediatría del Ministerio de Sanidad de Rusia
Wellington Lima Cedro Brasil
Profesor, PhD en Educación, Coordinador del Grupo de Investigación y Estudios Pedagógicos del Instituto de Matemática y Estadística de la Universidad Federal de Goiás, Subdirector de la Sucursal Regional de la Sociedad Brasileña de Educación Matemática en el Estado de Goiás.
Larisa Shevchenko Rusia
Presidenta del Comité Ruso de la Organización Mundial para la Educación Preescolar con el auspicio de la UNESCO (OMEP), Directora de la organización de educación preescolar autónoma "MUNDO DE LA INFANCIA".
Jorge Enrique Torralbas Oslé Cuba
Profesor Titular de la Facultad de Psicología de la Universidad de La Habana, Presidente de la Sociedad Cubana de Psicología
Jinjin Lu China
Profesora Asociada Principal de la Academia de Educación del Futuro de la Universidad Xi'an Jiaotong-Liverpool.
Profesora Honoraria de la Departamento de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Tecnológica de Chaoyang en Taiwán
Nektarios Stellakis Grecia
Profesor Asociado de la Universidad de Patras. Organización Mundial para la Educación de la Primera Infancia con el auspicio de la UNESCO (OMEP)
Lucas G. Gago Galvagno Argentina
Investigador académico del Instituto de Investigaciones de la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires (UBA) y de la Universidad Abierta Interamericana (UAI)
Helmi Norman Malasia
PhD, Profesor Asociado, Director Adjunto de Tecnologías Instruccionales del Centro de Enseñanza y Desarrollo Curricular de la Universidad Kebangsaan Malasia, Director de la Junta Directiva de la Asociación Internacional para el Aprendizaje Combinado, Vicepresidente del Consejo de Aprendizaje Electrónico de Malasia para Universidades Públicas (MEIPTA), Educador Distinguido de Apple y Especialista en Aprendizaje Profesional de Apple
Patrik Drid Serbia
PhD, Decano de la Facultad de Deporte y Educación Física de la Universidad de Novi Sad, Juez Internacional de Máxima Categoría en Judo y Sambo, Miembro de la Federación Europea de Sambo.
Evren Yiğit Turquía
Directora de Contenido y Cofundadora de Compañía Mako
Rosa Maria Vicari Brasil
Doctora en Ingeniería Eléctrica y Computación, Profesora Titular de la Universidad Federal de Rio Grande do Sul, Coordinador de la Cátedra UNESCO de Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación
Heidi Flavian Israel
Profesora e Investigadora del Departamento de Educación Especial de Achva Academic College, Profesora del equipo internacional del Instituto Feuerstein
Mahmoud Gharaibeh Emiratos Árabes Unidos
Doctor en Educación Especial, Profesor Asociado en la Universidad Al-Ain en Abu Dhabi
Prakash Padakannaya India
Doctor en Psicolingüística y Cognición, Catedrático de la Universidad de Cristo (Bangalore), Miembro del Consejo Ejecutivo de la IUPsyS
Alpana Vaidya India
PhD, Catedrática y Jefa del Departamento de Psicología del Symbiosis College de Pune, miembro de la Academia Nacional de Psicología (NAOP)
Iboro Friday Akpan Ottu Nigeria
PhD, Profesor Asociado de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Uyo, miembro del Consejo de Registro de Docentes de Nigeria
Constantin Andoniou Emiratos Árabes Unidos
Doctor en Educación, Profesor Asociado y Jefe del Departamento de Ciencias Sociales en la Facultad de Artes, Educación y Ciencias Sociales de la Universidad de Abu Dhabi
Lidia Evert Rusia
Doctora en Medicina, investigadora principal del departamento clínico de salud somática y mental de los niños del Instituto de Investigación de Problemas Médicos del Norte (Krasnoyarsk), profesora del Departamento de Disciplinas Profesionales Generales del Instituto Médico de la Universidad Estatal de Jakasia de N.F. Katanov (Abakán)
Ali Kemal Tekin Noruega
PhD, Profesor Titular de la Universidad de Ciencias Aplicadas de Noruega Occidental (Bergen, Noruega), Editor-en-Jefe de la revista International Journal of Early Childhood (IJEC) en 2021 - 2024
Fanchang Kong China
PhD, Profesor Asociado de la Facultad de Psicología de la Universidad Pedagógica de China Central, Profesor Visitante en la Universidad de Yale, Investigador en el Laboratorio Clave de Psicología y Comportamiento de los Adolescentes en Internet del Ministerio de Educación de China.
Omar Sulaymani Arabia Saudí
PhD, Asesor de Educación en el Ministerio de Educación de Arabia Saudí
Eduardo Sandoval Obando Chile
PhD, Profesor Asociado en Escuela de Psicología de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Autónoma de Chile, Director Grupo de Investigación en Cultura, Educación y Transformación Social (ICET), Director Grupo de Investigación en Ciencias Sociales (GICS)
Masood Alamineisi Irán
Doctor en Sociología del Desarrollo, Profesor Asociado del Departamento de Cooperación y Bienestar Social de la Universidad Allameh Tabataba’i, Consultor de la Administración Presidencial de Irán y del Ministerio de Ciencia, Investigación y Tecnología de Irán.
Sandra Liliana Cuervo Sánchez España
Doctora en Psicodidáctica, Investigadora del Departamento de Didáctica y Organización Escolar, Miembro permanente de la Cátedra UNESCO de Comunicación y Educación en Valores de la Universidad del País Vasco
Sara Malo Cerrato España
Profesora Agregada del Departamento de Psicología de la Universidad de Gerona, Codirectora del equipo de investigación ERIDIQV (Infancia, adolescencia, derechos de los niños y su calidad de vida)
Nesrin Işıkoğlu Turquía
Doctora, Profesora Titular y Jefa del Departamento de Educación Infantil de la Universidad de Pamukkale
Eileen África Sudáfrica
PhD, Profesora Asociada de la Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud de la Universidad de Stellenbosch, Investigadora Honoraria de la Universidad de Coventry (Reino Unido)
Simin Cao China
Instituto de Educación Infantil de Shanghái de la Universidad Normal de Shanghái
Ashkan Naseh Irán
Profesor Adjunto del Departamento de Psicología de la Facultad de Literatura y Ciencias Humanas de la Universidad de Guilán
Matteo Corbucci Italia
Presidente Nacional del Comité OMEP Italia, Organización Mundial para la Educación Infantil.
Andréia Schmidt Brasil
PhD, Profesora Asociada de la Universidad de São Paulo, Investigadora del Instituto Nacional de Ciencia y Tecnología del Comportamiento, Cognición y Enseñanza (INCT-ECCE), Junta Directiva de la Sociedad Brasileña de Psicología