Candido Alberto Da Costa Gomes Portugal
PhD, Profesor de Educación y Director del Centro de Investigación, Innovación y Desarrollo del Instituto de Educación Superior de Fafe (Portugal), Fundador y miembro honorario de la Cátedra UNESCO de Educación, Juventud y Sociedad
Giana Frizzo Brasil
Profesora Asociada de la Universidad Federal de Río Grande del Sur UFRGS en Porto Alegre, Brasil. Coordinadora del Centro de Investigación e Intervención en familias con bebés y niños de la UFRGS.
Nilza González Peña Cuba
Especialista en Estudios de Animación de Instituto Cubano del Arte e Industria Cinematográficos (ICAIC)
Natalia Kartushina Noruega
Profesora asociada del Departamento de Lingüística y Estudios Nórdicos de la Facultad de Psicología de la Universidad de Oslo
Svetlana Lazurenko Rusia
Jefa del Centro de Asistencia Psicológica y Pedagógica en Pediatría del Ministerio de Salud de Rusia, Jefa del Laboratorio de Tecnologías y Herramientas de Habilitación Psicológica y Pedagógica del Instituto de Pedagogía Correccional de la Academia Rusa de Educación, miembro correspondiente de la Academia Rusa de Educación, Doctora en Psicología
Joaquim Quintino-Aires Portugal
Fundador y Director del Instituto Vygotsky, psicólogo clínico y neuropsicólogo, Profesor del Instituto Vygotsky (Portugal).
Flor Alba Santamaria Colombia
Coordinadora y profesora de la Maestría en Infancia y Cultura y de la Especialización en Infancia, Cultura y Desarrollo de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Directora de la Cátedra UNESCO en Desarrollo del Niño
Purnima Singh India
PhD, Profesora del Departamento de Humanidades y Ciencias Sociales del Instituto Indio de Tecnología en Delhi, Miembro de la Academia Nacional de Psicología (NAOP).
Yulia Solovieva México
Profesora, Directora del Instituto de Neuropsicología y Psicopedagogía de Puebla (INPP) (México). Especialista en Psicología del Desarrollo, Psicología Educativa y Neuropsicología Infantil y de Adultos.
Andik Matulessy Indonesia
Profesor Asociado de la Universidad del 17 de agosto de 1945 Surabaya, Presidente de la Asociación Psicológica de Indonesia (HIMPSI), Tesorero de la Unión Regional de Sociedades de Psicología de la ASEAN
Asya Berberyan Armenia
Doctora en Psicología, Catedrática, Jefa del Departamento de Psicología de la Universidad Ruso-Armenia (Eslava) en Armenia, Jefa de la Sección Armenia de la Liga Profesional de Psicoterapia de toda Rusia. Jefa de la Sección Armenia de la Academia Internacional de Ciencias Psicológicas.
Buxin Han China
Profesor del Instituto de Psicología de la Academia de Ciencias de China. Presidente de la Asociación Asiática de Psicología. Presidente de la Sociedad Psicológica China. Vicepresidente de la Asociación China de Gerontología y Geriatría.
Carla Anauate Brasil
Especialista en Neuropsicología, Psicopedagogía, Psicología Clínica Socio˗Histórica, Test de Rorschach y Violencia Doméstica. Directora del CINAPSI (Centro Integrado de Neuropsicología y Psicología). Profesora de la Universidad de Nove de Julho. Profesora de Neuropsicopedagogía en CENSUPEG. PhD in Psicología Clínica.
Daidy Pérez Quintana Cuba
Profesora de la Facultad de Psicología de la Universidad de La Habana. Especialista en Psicología Clínica Infantil del Centro de Estudios de Bienestar Psicológico (CEBPSI).
Danhua Lin China
Catedrática de la Facultad de Psicología de la Universidad Normal de Pekín.Miembro del Comité de Tutoría Docente del Ministerio de Educación de China, Directora Asociada del Comité de Psicología Escolar de la Sociedad Psicológica China, Directora Asociada del Comité de Psicología del Desarrollo de la Sociedad Psicológica China.
Darya Zabelina EE.UU.
Profesora Asistente del Departamento de Ciencias Psicológicas, Directora del laboratorio ‘Mecanismos de Cognición Creativa y Atención’ (MoCCA) de la Universidad de Arkansas
Elena Godina Rusia
Jefa del Laboratorio de Auxología Humana del Instituto de Investigaciones y Museo de Antropología D. N. Anuchin. Investigadora de Honor de la Universidad Estatal Lomonosov de Moscú
Eugene Subbotsky Gran Bretaña
Doctor en Psicología, Profesor Asociado del Departamento de Psicología de la Universidad de Lancaster (Reino Unido)
Galina Dolya Gran Bretaña
Fundadora de 'Key to Learning' y Directora/Coautora del currículo 'Key to Learning'
Hristo Kyuchukov Polonia
PhD en Psicolingüística, Doctor en Educación, Profesor de Lingüística General (Psicolingüística con énfasis en romaní y turco) y Educación Intercultural en la Universidad de Silesia. Director del Centro de Investigación Roma de la Universidad de Silesia (Katowice, Polonia). Académico de la Academia Internacional de Ciencias de la Formación Docente (Moscú, Rusia). Presidente de la Red Europea de Becarios Romaníes (ERSN, Berlín, Alemania). Alto Comisionado de la Comisión para la Lengua, la Cultura y la Educación Romaníes de la Unión Romaní Internacional (IRU, Skopje, Macedonia del Norte)
