Candido Alberto Da Costa Gomes
PhD, Profesor de Educación y Director del Centro de Investigaci?n, Innovaci?n y Desarrollo del Instituto de Educación Superior de Fafe (Portugal), Fundador y miembro honorario de la Cátedra UNESCO de Educación, Juventud y Sociedad
Andik Matulessy Indonesia
Profesor Asociado de la Universidad del 17 de agosto de 1945 Surabaya, Presidente de la Asociación Psicológica de Indonesia (HIMPSI), Presidente de la Unión Regional de Sociedades de Psicología de la ASEAN
Buxin Han China
Profesor del Instituto de Psicología de la Academia de Ciencias de China. Presidente de la Asociación Asiática de Psicología. Presidente de la Sociedad Psicológica China. Vicepresidente de la Asociación China de Gerontología y Geriatría
Giana Frizzo
Profesora Asociada de la Universidad Federal de R?o Grande del Sur UFRGS en Porto Alegre, Brasil. Coordinadora del Centro de Investigaci?n e Intervenci?n en familias con beb?s y niños de la UFRGS.
Nilza González Pe?a Cuba
Especialista en Estudios de Animaci?n de Instituto Cubano del Arte e Industria Cinematogr?ficos (ICAIC)
Natalia Kartushina
Profesora asociada del Departamento de Ling??stica y Estudios N?rdicos de la Facultad de Psicología de la Universidad de Oslo
Svetlana Lazurenko Rusia
Jefa del Centro de Asistencia Psicológica y Pedag?gica en Pediatr?a del Ministerio de Salud de Rusia, Jefa del Laboratorio de Tecnolog?as y Herramientas de Habilitaci?n Psicológica y Pedag?gica del Instituto de Pedagogía Correccional de la Academia Rusa de Educación, miembro correspondiente de la Academia Rusa de Educación, Doctora en Psicología
Joaquim Quintino-Aires
Fundador y Director del Instituto Vygotsky, psic?logo clínico y neuropsic?logo, Profesor del Instituto Vygotsky (Portugal).
Flor Alba Santamaria
Coordinadora y profesora de la Maestr?a en Infancia y Cultura y de la Especializaci?n en Infancia, Cultura y Desarrollo de la Universidad Distrital Francisco Jos? de Caldas, Directora de la Cátedra UNESCO en Desarrollo del Ni?o
Purnima Singh India
PhD, Profesora del Departamento de Humanidades y Ciencias Sociales del Instituto Indio de Tecnolog?a en Delhi, Miembro de la Academia Nacional de Psicología (NAOP).
Yulia Solovieva
Profesora, Directora del Instituto de Neuropsicologáa y Psicopedagog?a de Puebla (INPP) (M?xico). Especialista en Psicología del Desarrollo, Psicología Educativa y Neuropsicologáa Infantil y de Adultos.
Asya Berberyan
Doctora en Psicología, Catedrática, Jefa del Departamento de Psicología de la Universidad Ruso-Armenia (Eslava) en Armenia, Jefa de la Secci?n Armenia de la Liga Profesional de Psicoterapia de toda Rusia. Jefa de la Secci?n Armenia de la Academia Internacional de Ciencias Psicológicas.
Carla Anauate
Especialista en Neuropsicologáa, Psicopedagog?a, Psicología Cl?nica Socio?Hist?rica, Test de Rorschach y Violencia Dom?stica. Directora del CINAPSI (Centro Integrado de Neuropsicologáa y Psicología). Profesora de la Universidad de Nove de Julho. Profesora de Neuropsicopedagog?a en CENSUPEG. PhD in Psicología Cl?nica.
Daidy Pérez Quintana Cuba
Profesora de la Facultad de Psicología de la Universidad de La Habana. Especialista en Psicología Cl?nica Infantil del Centro de Estudios de Bienestar Psicológico (CEBPSI).
Danhua Lin China
Catedrática de la Facultad de Psicología de la Universidad Normal de Pek?n.Miembro del Comité de Tutor?a Docente del Ministerio de Educación de China, Directora Asociada del Comité de Psicología Escolar de la Sociedad Psicológica China, Directora Asociada del Comité de Psicología del Desarrollo de la Sociedad Psicológica China.
Darya Zabelina EE.UU.
Profesora Asistente del Departamento de Ciencias Psicológicas, Directora del laboratorio ‘Mecanismos de Cognici?n Creativa y Atenci?n’ (MoCCA) de la Universidad de Arkansas
Elena Godina Rusia
Jefa del Laboratorio de Auxolog?a Humana del Instituto de Investigaciones y Museo de Antropolog?a D. N. Anuchin. Investigadora de Honor de la Universidad Estatal Lomonosov de Moscú
Eugene Subbotsky
Doctor en Psicología, Profesor Asociado del Departamento de Psicología de la Universidad de Lancaster (Reino Unido)
Galina Dolya
Fundadora de 'Key to Learning' y Directora/Coautora del curr?culo 'Key to Learning'
Hristo Kyuchukov
PhD en Psicoling??stica, Doctor en Educación, Profesor de Ling??stica General (Psicoling??stica con ?nfasis en roman? y turco) y Educación Intercultural en la Universidad de Silesia. Director del Centro de Investigaci?n Roma de la Universidad de Silesia (Katowice, Polonia). Académico de la Academia Internacional de Ciencias de la Formaci?n Docente (Moscú, Rusia). Presidente de la Red Europea de Becarios Roman?es (ERSN, Berl?n, Alemania). Alto Comisionado de la Comisi?n para la Lengua, la Cultura y la Educación Roman?es de la Unión Roman? Internacional (IRU, Skopje, Macedonia del Norte)
