Personas

Decano de la Facultad de Psicología de la Universidad Estatal Lomonósov de Moscú, Director del Instituto Psicológico de la Academia Rusa de Educación, Presidente de la Sociedad Rusa de Psicología, Académico de la Academia Rusa de Educación, Doctor en Psicología.

Jefe del Departamento de Psicología Educativa y Pedagogía de la Facultad de Psicología de la Universidad Estatal Lomonósov de Moscú, Director Adjunto del Instituto Psicológico de la Academia Rusa de Educación, Vicepresidente de la Sociedad Rusa de Psicología, Académico de la Academia Rusa de Educación, Doctor en Psicología

Jefe del Departamento de Psicología de la Personalidad de la Facultad de Psicología de la Universidad Estatal Lomonósov de Moscú, Director de la Escuela de Antropología del Futuro del Instituto de Ciencias Sociales de la Academia Rusa de Economía Nacional y Administración Pública bajo el Presidente de la Federación Rusa, Académico de la Academia Rusa de Educación, Doctor en Psicología.

Profesor de Educación y Director del Centro de Investigación, Innovación y Desarrollo del Instituto de Educación Superior de Fafe (Portugal), Fundador y miembro honorario de la Cátedra UNESCO de Educación, Juventud y Sociedad

Jefa del Comité de la ciencia, educación y cultura del Consejo de la Federación de Rusia

PhD en Psicología, Profesora titular del Departamento de Psicología Educativa y Pedagogía de la Facultad de Psicología de la Universidad Estatal Lomonósov de Moscú

Investigadora jefe del laboratorio "Fundamentos científicos de la psicología infantil aplicada" del Instituto Psicológico de la Academia Rusa de Educación, Académica de la Academia Rusa de Educación, Doctora en Psicología.

Profesora titular de la Facultad de Psicología de la Universidad Estatal Lomonósov de Moscú, Miembro del Comité Ejecutivo de la Federación Europea de Asociaciones de Psicólogos (EFPA), PhD en Psicología

Profesora Asociada de la Universidad Federal de Río Grande del Sur UFRGS en Porto Alegre, Brasil. Coordinadora del Centro de Investigación e Intervención en familias con bebés y niños de la UFRGS.

Jefe del laboratorio "Psicogenética evolutiva" del Instituto Psicológico de la Academia Rusa de Educación, Académico de la Academia Rusa de Educación, Doctor en Psicología.

Especialista en Estudios de Animación de Instituto Cubano del Arte e Industria Cinematográficos (ICAIC)

Investigador principal del Departamento de Psicología de la Personalidad de la Facultad de Psicología de la Universidad Estatal Lomonósov de Moscú, investigador principal del Instituto de Psicología de la Academia Rusa de Ciencias, Doctor en Psicología, Catedrático de la Academia Rusa de Ciencias

Jefe del laboratorio "Ecopsicología del desarrollo y psicodidacta" del Instituto Psicológico de la Academia Rusa de Educación, miembro correspondiente de la Academia Rusa de Educación, Doctor en Psicología

Jefe del laboratorio "Psicología de la superdotación" del Instituto Psicológico de la Academia Rusa de Educación, Doctora en Psicología, Catedrática

Profesora asociada del Departamento de Lingüística y Estudios Nórdicos de la Facultad de Psicología de la Universidad de Oslo

Catedrática de la Facultad de Psicología de la Universidad Estatal Lomonósov de Moscú, Directora de la Fundación del Desarrollo Internet, miembro correspondiente de la Academia Rusa de Educación, Doctora en Psicología

Jefa del Centro de Asistencia Psicológica y Pedagógica en Pediatría del Ministerio de Salud de Rusia, Jefa del Laboratorio de Tecnologías y Herramientas de Habilitación Psicológica y Pedagógica del Instituto de Pedagogía Correccional de la Academia Rusa de Educación, miembro correspondiente de la Academia Rusa de Educación, Doctora en Psicología

Doctora, Jefa del Laboratorio de Psicología Especial y Educación Correccional en el Centro de Asistencia Psicológica y Pedagógica en Pediatría, Centro Nacional de Investigación Médica para la Salud Infantil, Ministerio de Salud de Rusia

Fundador y Director del Instituto Vygotsky, psicólogo clínico y neuropsicólogo, Profesor del Instituto Vygotsky (Portugal).

Coordinadora y profesora de la Maestría en Infancia y Cultura y de la Especialización en Infancia, Cultura y Desarrollo de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Directora de la Cátedra UNESCO en Desarrollo del Niño